إدارة التحفيز في البيئة التعليمية

الدورة معتمدة في النمو المهني ونظام فارس

معتمدة لدى المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بـ 20 ساعة تدريبية و3ايام تدريب

✨ وصف البرنامج

برنامج تدريبي متخصص يهدف إلى تزويد القيادات التربوية والمعلمين بالمهارات والأدوات اللازمة لفهم ديناميكيات التحفيز في البيئة التعليمية، وتطبيق استراتيجيات عملية لتعزيز دافعية الطلاب والمعلمين على حد سواء. يركز البرنامج على أحدث النظريات في مجال التحفيز، وربطها بتجارب واقعية وحلول عملية قابلة للتطبيق داخل المدارس والجامعات، مما يسهم في تحسين الأداء التعليمي ورفع مستوى الإنجاز والالتزام.

🎯 الهدف العام

تمكين المشاركين من تصميم وتنفيذ استراتيجيات تحفيزية فعّالة تعزز بيئة تعليمية إيجابية، وتدعم رفع مستوى الدافعية الداخلية والخارجية للطلاب والمعلمين بما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية ومخرجاتها.

📌 أبرز محاور البرنامج

1. مفهوم التحفيز في البيئة التعليمية

• ماهية التحفيز وأنواعه.
• الفرق بين الدافعية الداخلية والخارجية.

1. النظريات الكلاسيكية والحديثة للتحفيز

• نظرية ماسلو للحاجات.
• نظرية التعزيز (Skinner).
• نظرية التوقع، ونظرية العدالة.

1. التحفيز في السياق التعليمي

• العوامل المؤثرة في دافعية الطلاب.
• دور المعلم والقيادة التربوية في تعزيز التحفيز.

1. أساليب عملية للتحفيز

• استراتيجيات تحفيز الطلاب داخل الصفوف.
• تحفيز المعلمين ورفع روحهم المعنوية.
• بيئة مدرسية محفزة للإبداع والانضباط.

1. معوقات التحفيز وطرق التغلب عليها

• أسباب ضعف الدافعية.
• حلول عملية لتجاوز تحديات التحفيز.

1. بناء خطط تحفيزية متكاملة

• تصميم خطة تحفيزية على مستوى الصف أو المدرسة.
• قياس أثر برامج التحفيز وتطويرها.